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对师范生成就动机与专业认同的相关研究
对师范生成就动机与专业认同的相关研究
作者:
胡忠光
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范生
成就动机
专业认同
相关
摘要:
目的:研究师范生的成就动机与专业认同的相关性.方法:随机抽样对井冈山大学师范生进行网上问卷调查.结论:专业认同:男生高于女生;独生子女高于非独生子女;体育类高于文科类、理工类和艺术类;在专业志愿选择上,自主自愿占第一位,而父母或者其他人意愿占第二位,调剂专业意愿位居末位,在热门专业的选择上比其他专业高;较好专业学习条件高于其他条件;目前学习成绩较好高于中等、较差,中等高于较差.成就动机:男生高于女生;大一高于大三、大四,大二高于大四;体育类高于文科类、理工类、艺术类和其他类,理工类高于其他类;较好专业学习条件高于其他条件;专业志愿自主选择高于父母和他人志愿;目前学习成绩较好高于其他,中等高于较差.专业认同与成就动机呈正相关.
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对师范生成就动机与专业认同的相关研究
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科教导刊
学科
教育
关键词
师范生
成就动机
专业认同
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年,卷(期)
2022,(8)
所属期刊栏目
实证调研
研究方向
页码范围
152-154
页数
3页
分类号
G655
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2022.08.049
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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共引文献
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2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
成就动机
专业认同
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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