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核心价值观如何进课程
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摘要：
为解决全球性的生态环境压力、不可持续的经济生产与消费模式所引发的社会矛盾,切实落实联合国2030年可持续发展议程中的教育目标,联合国教科文组织近年来一直致力于将核心价值观融入课程、教材、教学体系,深入实现核心价值观的教化功能与育人价值,进而推动世界向可持续的方向发展.
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新华文摘
主办单位：
人民出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-6651
CN：
11-1187/Z
开本：
出版地：
北京市朝阳门内大街166号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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851
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