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摘要:
对高校实验室开展事故风险量化分析,基于量化结果实行分级管理可以有效提高实验室安全管理效率,减少事故发生.本研究建立了基于模糊综合分析法的实验室风险评价模型,模型包含6个一级指标,14个二级指标.应用该模型对常熟理工学院某实验室风险现状展开了评价,根据评价结果对实验室安全管理提出合理建议.研究为高校准确评价其实验室风险现状及开展实验室风险分级管理提供参考.
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关键字模糊综合评价
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文献信息
篇名 基于模糊综合分析的高校实验室风险评价
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 高校实验室 风险指标体系 模糊综合评价 层次分析法 高校安全管理
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 X92|G647
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.01.24
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校实验室
风险指标体系
模糊综合评价
层次分析法
高校安全管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
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2011
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