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摘要:
在新时期下,随着我国对外交流的不断密切,各行各业急需高素质的翻译人员,在当前大学英语翻译教学课堂中,教师要根据时代发展方向创新当前的课堂教学模式,尤其是要在生态学视角下有序地开展当前的翻译教学活动,遵循生态理性特征的一系列原则,探索新型的教学模式,及时发现在课堂教育中所存在的问题,调整现有的教育重点,从而使翻译教学效率能够得到全面的提高。
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翻译教学
教材
理论体系
对大学英语翻译教学若干问题的思考
大学英语翻译
问题
策略
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文献信息
篇名 生态翻译学视域下的大学英语翻译教学
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 生态翻译学 大学英语 翻译教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生态翻译学
大学英语
翻译教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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