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摘要:
结合初中学生的个性化发展特点,为学生创设丰富的信息技术教学形式,重点开发学生开展信息技术学习的主观能动性,在提升信息技术教学质效的同时,实现对学生信息素养的有效培养。本文主要以人教版初中信息技术教材为研究背景,简要阐述在初中信息技术教学中应用微课的重要性,分析当前初中信息技术教学现状,重点对微课在初中信息技术教学中的有效应用路径进行探究。
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文献信息
篇名 微课在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 微课 初中 信息技术 应用
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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微课
初中
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应用
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期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
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