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摘要:
概述英语学习活动观的内涵.认为英语学习活动观是实现"知识本位"向"素养本位"转变的路径.以Unit 4 A Night the Earth didn't Sleep阅读课为例,探讨在英语学习活动观的指导下,教师如何深度研读语篇、设定多维教学目标和学习活动,引导学生深层次解读语篇,提升其语言能力和思维品质,实现学科核心素养在阅读教学中的落地.
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文献信息
篇名 英语学习活动观视角下的高中英语阅读教学实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语学习活动观 英语学科核心素养 阅读教学 高中英语
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 138-140,145
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习活动观
英语学科核心素养
阅读教学
高中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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