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摘要:
目的 探讨健康教育个性化—应急管理细节化—感染管理规范化—安全教育深入化的护理模式在普通型手足口病患儿家属中的应用价值.方法 选取郑州市第九人民医院收治的106例普通型手足口病家属(2019年1月至2021年1月)作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=53)与观察组(n=53).对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育个性化—应急管理细节化—感染管理规范化—安全教育深入化的护理模式.对比两组患儿康复进程(疱疹消退时间、退热时间、住院时间)、干预前、干预1周后护理质量、家属健康知识掌握度、患儿并发症(脑炎、心肌炎、肺水肿)及家属护理满意度.结果 观察组患儿疱疹消退时间、退热时间、住院时间较对照组短(P<0.05);干预1周后,观察组护理质量、家属健康知识掌握度评分较对照组高(P<0.05);观察组患儿并发症发生率较对照组低(P<0.05);观察组家属护理满意度较对照组高(P<0.05).结论 健康教育个性化—应急管理细节化—感染管理规范化—安全教育深入化的护理模式可缩短普通型手足口病患儿康复进程,提高护理质量及家属健康知识掌握度,降低患儿并发症发生率,促进预后恢复,缩短治疗时间,从而增强家属护理满意度.
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文献信息
篇名 新型护理模式在普通型手足口病患儿中的应用效果
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 健康教育个性化-应急管理细节化-感染管理规范化-安全教育深入化 普通型手足口病 家属 健康知识掌握度 家属护理满意度
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 133-136
页数 4页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.12385/j.issn.2096-1278(2022)02-0133-04
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育个性化-应急管理细节化-感染管理规范化-安全教育深入化
普通型手足口病
家属
健康知识掌握度
家属护理满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
22543
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7
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