论诗词在初中历史教学中的应用——以《安史之乱与唐朝衰亡》为例

• 作者: 夏勇
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 古诗词 历史课堂 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

诗词是我国文学花苑中的一朵奇葩，蕴涵着极其丰富的历史信息。诗史相融，文史相通。用诗词去理解历史事实，更容易贴近历史实际，融意境与现实之中。特别在教授中国古代史时，大量的诗词作品，可以尽情采撷，尤其是唐诗、宋词，更是美不胜收。在教学中，许多学生对诗词很感兴趣，每当讲到他们熟悉的作品时，都情绪高昂。“兴趣是最好的老师”，在教授《安史之乱与唐朝衰亡》一课时，我以诗词为线贯穿其中，充分调动了学生的学习兴趣和积极性。