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摘要:
从百年党史中汲取学科发展智慧.太行红色文化资源类型多样、内容丰富,是中国共产党团结带领太行人民在追求民族解放、国家富强和人民幸福的伟大实践中形成的具有资政育人价值的历史遗存.探求太行红色文化资源融入《中国近现代史纲要》的必要性与可行性,通过创造性转化和创新性发展,将其有机融入《中国近现代史纲要》课堂教学和实践教学,探索具有可示范、可推广、可持续意义的育人经验和典型做法,既有助于当代大学生了解国史国情,坚定"四个选择",也能为"如何上好《中国近现代史纲要》课"这一问题提供理论遵循,增强教学实效性.
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"中国梦"融入"中国近现代史纲要"教学新探
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内容分析
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文献信息
篇名 太行红色文化资源融入《中国近现代史纲要》教学新探
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 太行红色文化资源 《中国近现代史纲要》 课堂教学 实践教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 文化产业
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2022.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
太行红色文化资源
《中国近现代史纲要》
课堂教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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