立足四个转变提升新居民家庭教育水平

• 作者: 缪利忠
• 来源期刊: 新农村
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 农村教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8409.2022.05.030

摘要

近年来,浙江省长兴县吕山乡新居民孩子在学校的占比从10年前的10％递增到了现在的30％左右.在全社会都越来越重视家庭教育的当下,吕山的新居民家庭也不例外,但这些新居民家庭中存在着"孩子多,关注少;杂事多,沟通少;抱怨多,方法少;说教多,陪伴少"等"四多四少"现象,这些父母在家庭教育中往往显得力不从心.为此,吕山社区教育中心对新居民家庭教育进行研究,形成了提升家庭教育水平的"四个转变"策略:即从"突击培训"转变为"常态辅导",从"单线灌输"转变为"多线互动",从"角色模糊"转变为"定位清晰",从"粗线讲解"转变为"精细指导",以此提升新居民家庭教育的理念、方法,进一步增强家庭教育指导的针对性和实效性.