浅谈营养学知识在组织胚胎学教学中的应用

• 作者: 刘凤云 刘钦
• 来源期刊: 食品界
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 理论
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-638X.2022.01.027

摘要

组织胚胎学是医学大学新生首先要学习的专业基础课程之一,属于形态学范畴,是研究正常人体形态结构与功能关系和人体的发生、发育及形态变化规律的科学.但由于所涉及的形态结构无法肉眼直接观察,比较抽象、繁杂、枯燥,不容易理解和掌握,对于刚入学的新生来说,比较难学,学生很快就会失去兴趣和积极性.作为教师,如何激发学生对该门学科的学习兴趣,很多从事这门课的教学人员都在探索、研究.通过多年的探索,当前组织胚胎学的教学研究已经逐渐开始从教学方法研究过渡到教学模式研究,再到现在的教学资源的建设和应用的研究.笔者认为,在教学中,结合自身的教学经验、知识体系及学生的需求,还可以进行教学内容的整合、创新与改革.本文就是探讨营养学知识在组织胚胎学教学中的应用所能达到的教学效果.