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摘要:
为探究中医药文化融入中小学生美育的有效路径,丰富和完善中医药文化在中小学的教育内容.本文以北京市房山区2399名中小学生、74名教师作为调查对象,内容包括:认可度和兴趣度层面、关于中医药信息的获取途径、中医药课程开展情况.了解中医药文化进校园的发展现状和存在的问题并对其进行分析,思考问题的解决对策,切实有效地提高中小学生对中医药认知程度,促进中医药的传承发展和社会认同.
内容分析
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文献信息
篇名 中医药文化融入中小学美育有效路径调查研究 ——以北京中医药大学良乡校区周边中小学为例
来源期刊 才智 学科
关键词 中医药文化 中小学美育 有效路径
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 95-98
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中医药文化
中小学美育
有效路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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