提升班级凝聚力的实践策略探究

• 作者: 李会英
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 初中 班级凝聚力 提升策略
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 创意班级
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.07.011

摘要

班级凝聚力是指同学之间为了实现良好的班级建设和发展目标而实施团结合作的程度.提升班级凝聚力有利于增强班级成员的归属感,构建和谐的班集体,有利于充分调动学生的积极性,培养其协作精神和集体荣誉感.本文主要从确立共同目标、健全班规、参加集体活动、上好主题班会、班主任自身示范作用等方面分析提升班级凝聚力的策略.