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民办高校教师帮助计划(EAP)的实施与应用模式研究
民办高校教师帮助计划(EAP)的实施与应用模式研究
作者:
徐露凝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民办高校
教师帮助
模式
摘要:
本研究通过对民办高校教师帮助计划(EAP)实施与应用模式进行构建,试图探讨一条理论与实践相结合的民办高校教师EAP服务模式,从而进一步推进我国民办高校教师队伍的专业化、职业化和科学化发展.
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文献信息
篇名
民办高校教师帮助计划(EAP)的实施与应用模式研究
来源期刊
才智
学科
关键词
民办高校
教师帮助
模式
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
人才教育理论
研究方向
页码范围
107-109
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
教师帮助
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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