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摘要:
本研究通过对民办高校教师帮助计划(EAP)实施与应用模式进行构建,试图探讨一条理论与实践相结合的民办高校教师EAP服务模式,从而进一步推进我国民办高校教师队伍的专业化、职业化和科学化发展.
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问题
要素
论民办高校教师专业发展支持体系的构建
民办高校
教师专业发展
支持体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民办高校教师帮助计划(EAP)的实施与应用模式研究
来源期刊 才智 学科
关键词 民办高校 教师帮助 模式
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
教师帮助
模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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