高中与大学英语教学衔接存在的问题及对策分析

• 作者: 叶小芳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 大学英语教学 教学衔接
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

基于《普通高中英语课程标准》(2017版)、《大学英语教学指南》(2020版),通过实地课堂教学观摩、师生访谈及问卷调查等方法,调查高中英语教学及大学英语教学的现状,对高中与大学英语教学在课程设置、教材、教学内容,以及学生英语技能培养等方面衔接存在的问题进行分析,结合温州大学英语分层教学的经验,探索大学英语衔接高中英语教学的有效途径和方法,如分层教学、开设新生导读课等.