基于职业能力的汽车服务类专业中高本一体化课程体系构建与实践研究

• 作者: 王钰 卜军伟 韩飒 周旭
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 职业能力 汽车服务类专业 中高本一体化 课程体系 构建 实践
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.01.031

摘要

国家中长期教育改革和发展规划纲要指出:建立健全职业教育课程衔接体系;2021年全国职教大会习近平总书记做出重要批示:加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠.中高本一体化课程体系建设是加快建设现代职教体系的关键,文章针对中高本各层次职业院校人才培养层次与岗位需求脱节问题、课程与职业能力发展不兼容、课程体系在教学实践中难落地等问题,以职业岗位(群)的职业能力要求为逻辑起点,按照岗位群需求出发,层层分解,确定从事行业所应具备的职业能力,基于职业能力结构理论,构建汽车服务类专业4层级6阶段职业能力模块库,形成"公共+平台+方向+拓展"的中高本一体化课程体系结构;构建以"建机制、组团队、搭平台"的一体化课程体系实施保障路径.经过探索与实践,提升了技术技能人才培养质量、增强了专业建设水平,对不同专业中高本院校一体化课程体系构建提供参考.