关于加强高中书法教学的有效策略 ——以楷、行书教学为例

• 作者: 欧泓君
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 高中阶段 书法教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中书法课堂更多是以培养学生兴趣,培养学生辩证思维、提高学生专注能力、提升学生语文成绩、改善学生硬笔书写等为目的,从而提升学生的综合能力,让学习书法的重要性体现在"书外",以体现书法的最高魅力.本篇将以楷书和行书教学为例,浅谈如何让书法教学在高中课堂中更完善,更具有教育意义.