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将VOA新闻报道用于高中英语泛读材料的适切性分析:词汇视角
将VOA新闻报道用于高中英语泛读材料的适切性分析:词汇视角
作者:
赵芝萍
申丽敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
VOA新闻报道
高中生
泛读材料
词汇
摘要:
收集125篇VOA新闻报道,从词汇角度分析其作为高中生英语泛读材料的适切性.结果表明:不同主题语境的VOA新闻报道除篇幅长度不一致外,其文本词汇难度没有显著性差异;高中生阅读主题语境为VOA人与自然的新闻报道,词汇附带习得的可能性最大;与高考英语全国卷Ⅰ阅读理解部分的词汇多样性、词汇密度和词汇复杂度等词汇分布相比,VOA新闻报道并没有显著性差异,可以作为高中生英语泛读材料.
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篇名
将VOA新闻报道用于高中英语泛读材料的适切性分析:词汇视角
来源期刊
英语教师
学科
关键词
VOA新闻报道
高中生
泛读材料
词汇
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
调查报告
研究方向
页码范围
51-55
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
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VOA新闻报道
高中生
泛读材料
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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