基于核心素养的幼儿园陶艺活动探究

• 作者: 梁梅芳
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2022.12.025

摘要

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在艺术领域指出:"经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想. " 其中的捏泥活动即幼儿园陶艺活动的通俗说法.《指南》的提出为幼儿园开展陶艺活动提供了依据.《中国学生发展核心素养》为我们"培养什么样的人"提供了努力方向.如何充分利用陶艺活动这一载体将《中国学生发展核心素养》中的"审美情趣""勇于探索""自我管理""劳动意识"等目标落地呢? 为此,我们进行了一系列尝试.