小学班主任开展家校共育的策略研究

• 作者: 靳强
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 小学班主任 班级管理 家校共育
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.07.017

摘要

小学是学生发展和成长的重要阶段,家校共育对学生发展的影响极为深远.本文阐述了小学班主任管理工作中家校共育的现状,分析了目前家校共育中问题出现的原因,并提出合理的家校共育策略:积极转变观念,增强家校共育合作意识;借助便捷渠道,提高家校共育积极性;做好家访工作,制订适宜的德育方案.学校要积极促进家校深度融合,实现家校育人的双向互动,让家校共育的合作机制实现良性运转.