浅谈开放式教学模式在初中音乐课程中的运用策略

• 作者: 张仲良
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 开放式教学模式 初中音乐 运用策略
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

开放式教学在新课改潮流下受到教育界的推崇,一改传统教育僵化呆板的教学模式,开放式教学以综合性、创新性、和谐性的特点成为促进学生个性发展的有效途径.音乐课作为一门艺术类必修课程,对于培养中学生的审美视野、思想情感、价值态度等具有重要意义.音乐课程的独特之处在于其本身具有极强的开放性和自由性,基于乐谱、旋律、节奏等基本知识,学生可以在音乐的世界中进行丰富的联想和创造.所以初中音乐教师应该转换传统的教学模式,通过开放性教学来培养学生对音乐学科的兴趣,激发学生的音乐创造力.