怎样做能更好地解决组合图形的面积计算问题

• 作者: 刘玉婵 蓝海鹏
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学妙招
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.02.026

摘要

怎样做能更好地理解组合图形的面积计算问题?可采用如下教学环节. 学具准备:若干个面积为1平方厘米的小正方形卡片、一把直尺、一个直角三角板等. 一、自主探究 请你计算下面图形(如图1,单位厘米)的面积.