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精准教学在自闭症行为干预中的应用综述
精准教学在自闭症行为干预中的应用综述
作者:
林波
皮丹丹
李迎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
精准教学
自闭症
行为干预
摘要:
精准教学是精确定义、测量、记录、分析和促进后续行为决策的系统,是“将科学放在学生和教师手中”的一种教学方法。文章简要介绍了国内外精准教学在自闭症行为干预中的应用现状,并结合我国自闭症干预现状进行了反思与设想。
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文献信息
篇名
精准教学在自闭症行为干预中的应用综述
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
精准教学
自闭症
行为干预
年,卷(期)
2022,(13)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
181-184
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
精准教学
自闭症
行为干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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