点点滴滴见和谐携手合作促成长

• 作者: 隋璐阳
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.03.028

摘要

合作是社会互动的一种方式,所谓的幼儿合作就是幼儿之间为了实现教育活动、游戏活动或生活活动的目标和要求而进行与他人协调、商量、分工的目标活动,并以合作来达到所预期的某种教育效果.本文主要探讨如何培养大班幼儿的合作能力,教师通过科学有效的方式来引导,帮助幼儿能够在游戏中快乐的与别人交流合作;同时培养、促进、强化了幼儿的合作能力.