作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建大学生创新创业教育质量评价体系不仅是高等院校双创教育体系建设的题中之义,还是监控双创教育过程、检验教育成效的现实需求,是推进双创教育资源共建共享、稳定"大众创业、万众创新"良好局面的应然之选.基于这一价值取向,高等院校要从"过程评价+结果评价"入手,加快建立可指导、可推广、可操作、可示范的大学生创新创业教育质量评价体系,以期为高等院校双创人才培养提供导向和支持.
推荐文章
高等学校大学生创新创业教育研究
大学生
创新创业
高等学校
校企联动
“互联网+”背景下大学生创新创业教育研究
互联网+
大学生
创新创业
模式
高校大学生创新创业教育调研与思考
大学生
创新创业
教育
改革
数字经济视角下的大学生创新创业教育路径研究
创新创业教育
数字经济
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生创新创业教育质量评价体系研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 大学生 创新创业教育 质量评价体系 建设
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2022.01.007
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新创业教育
质量评价体系
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导