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摘要:
田径是小学体育教学中的重点项目,它对体育教学的整体效果会产生极大的影响,而在课改背景下,"快乐体育,魅力田径"也成为了田径教育的口号和目标.基于此,文章将简述当前小学田径课堂教学中存在的问题,并从开展趣味课堂游戏、引进新型田径项目、运用信息教学技术、组织课堂竞技比赛、构建多元考核机制等方面对小学田径有效教学的策略进行探究.
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文献信息
篇名 快乐体育,魅力田径——小学田径课堂教学有效性探究
来源期刊 体育画报 学科 社会科学
关键词 快乐体育 小学田径 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 体育视野
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G152
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
小学田径
课堂教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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出版文献量(篇)
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