基于『项目实验』推进社区教育内涵发展的实践与探索

• 作者: 蒋纪锋
• 来源期刊: 新农村
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 社区教育
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8409.2022.05.033

摘要

当前,社区教育向着"全员、全程、全面"的方向发展,同时也面临着不少挑战.为实现社区教育的内涵发展,浙江省杭州市萧山区基于"项目实验"整体推进社区教育内涵发展的实践,提高了社区教育服务促进社会发展的能力.