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摘要:
目的 分析基于健康信念模式(HBM)的干预策略应用于学龄期病毒性心肌炎患儿的效果.方法 选取郑州市第七人民医院2018年3月至2021年1月学龄期病毒性心肌炎患儿88例,以随机数字表法分为两组,各44例.对照组行常规护理,观察组在对照组基础上联合基于HBM的干预策略,比较两组遵医行为、干预前后家属疾病认知程度、患儿心理异常发生率、生存质量、家属护理工作满意度.结果 观察组遵医行为高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后两组家属疾病认知程度均高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿心理异常发生率4.55%(2/44)低于对照组25.00%(11/44),差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组角色功能、生理功能、社会功能、情感功能评分及PedsQL4.0总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家属护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于HBM理论的干预策略应用于学龄期病毒性心肌炎患儿,可改善遵医行为,调节心理状态,增强患儿家属健康知识掌握程度,提高患儿生存质量及护理工作满意度.
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文献信息
篇名 基于HBM的干预策略应用于学龄期病毒性心肌炎患儿的效果研究
来源期刊 临床研究 学科 医学
关键词 病毒性心肌炎 学龄期 健康信念模式 遵医行为 家属护理工作满意度
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 149-152
页数 4页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.12385/j.issn.2096-1278(2022)03-0149-04
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研究主题发展历程
节点文献
病毒性心肌炎
学龄期
健康信念模式
遵医行为
家属护理工作满意度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床研究
月刊
2096-1278
61-1502/R
16开
陕西省西安市雁塔西路76号
52-207
2015
chi
出版文献量(篇)
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