作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中道德法治教学是中等教育发展的重要组成部分。对于初中阶段的学生来说,这个阶段是反思学生个性和让学生发现生活的可塑期。在这个过程中,初中道德法治教学质量直接影响学生思想、道德和道德法治的培养,因此,培养和保持良好的初中道德法治教学质量对中等教育的发展非常重要。但是,由于我国统道德法治教育启蒙的局限性,初中道德法治教学过程中仍然存在诸多问题。所以,本文将重点关注问题初中道德法治教育过程中存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决措施。
推荐文章
初中道德与法治教学存在的问题及其应对策略研究
初中道德与法治
教学问题
应对策略
初中道德与法治教学存在的问题及对策
初中
道德与法治
教学
问题
措施
新课改下初中道德与法治教学策略
新课改
初中
道德与法治
教学策略
初中道德与法治教学的有效性策略分析
道德与法治教学
有效性
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中道德法治教学中存在的问题及其解决策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中道德法治教学 存在的问题 解决策略
年,卷(期) 2022,(12) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 22-23,34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中道德法治教学
存在的问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导