基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高学生应用Matlab解决专业领域问题的能力,本文提出了项目驱动式教学方法.实践结果表明,Matlab语言知识点与项目融和的教学方法能激发学生的学习兴趣,提高学生应用计算机语言处理信息的实践能力.
推荐文章
基于Matlab的电磁场理论之可视化教学研究
电磁场理论
Matlab
可视化教学
教学效果
平面度检测的快速可视化数据处理方法
平面度误差
Excel
数据处理
可视图形
基于MATLAB可视化的概率统计教学研究
概率论与数理统计
MATLAB
可视化
海量图数据可视化研究
海量图数据
可视化技术
布局算法
交互技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Matlab数据处理与可视化项目驱动式教学研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 Matlab语言 项目驱动式教学 数据处理与可视化
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学与管理|Teaching
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号 TP31
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2022.03.032
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Matlab语言
项目驱动式教学
数据处理与可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
论文1v1指导