作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思政与历史学科有着千丝万缕的联系,不仅在知识上有了很大的关联性,在教学上也可以相互贯通,两者相辅相成.文章围绕高中历史教学,探究了课程思政背景下高中历史德育工作的开展,希望能为广大教师提供一定的借鉴,从而优化高中历史教学.
推荐文章
微课程在高中历史教学中的应用分析
微课程教学
高中历史教学
应用分析
新课程背景下初高中历史教学衔接探究
新课程
初高中历史衔接
异同
措施
新课程背景下高中历史有效教学分析
新课程
高中历史
有效教学
"课程思政"背景下高校英语教学改革研究
课程思政
高校英语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程思政背景下的高中历史教学微探
来源期刊 知识窗 学科
关键词 课程思政 高中历史 德育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高中历史
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
chi
出版文献量(篇)
9000
总下载数(次)
2
论文1v1指导