核心素养视域下高校美术鉴赏课程教学初探

• 作者: 张容舟
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 文学
• 关键词: 美术核心素养 校本课程 美术鉴赏教学 《中国龙》
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 智者论道
• 页码范围: 205-208
• 页数: 4页
• 分类号: J0-4
• 语种: 中文

摘要

不仅基础美术教育提倡核心素养，高师美术教育更要与之一体化改革，才能让师范毕业生顺利从事基础美术教育，做到职前职后一体化。本文以高校美术鉴赏校本课程《中国龙》为例，每个教学环节都注重培养学生的美术核心素养。通过课前到博物馆欣赏龙纹文物，到上课欣赏龙的图片与视频，设置描绘龙纹的教学环节，挖掘龙纹背后的文化内涵，结合学生喜欢的电视节目设计文创产品，到评价文创设计作业，使民族自豪感得到升华。校本课程《中国龙》是核心素养视域下高校美术鉴赏课程教学的一次有益尝试。