浅析小学语文高效阅读的教学路径

• 作者: 巫小锋
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: "确定目标 多视角解读 提升阅读力"研究专辑
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2022.01.023

摘要

大语文教育理念下的小学语文高效阅读教学,要引导学生在品读文本之美的基础上,融入生活的感悟和个性化的理解与创新,在以学引思中推进学生学思结合、读写结合,在手脑并用中融合生活教育的理念,将学生的阅读融入大自然和优秀文化的大世界中去,让学生在展个性、尚自然的阅读中,品读文本精华,累积文化底蕴.