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课外自主学习平台下的大学英语听说教学模式探究
课外自主学习平台下的大学英语听说教学模式探究
作者:
邓丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
听说教学模式
自主学习平台
摘要:
高校大规模地引用线上教学平台不仅减轻了教师的教学压力,同时也培育了大学生自主学习的意识。当前大学生的自主学习意识还未成熟,研究性学习需要教师积极探索线上课程与线下课程教学相结合的模式,通过研究性学习理念,为大学英语听说课程创造新的教学方法,利用互联网的优势搭建以学生学习为主体的新型教学模式,激发学生的学习意识,拓展学习内容,培育大学生灵活运用英语的能力。文章中将对大学英语听说教学模式进行探究,从而促进大学生在课外教学平台的自主学习意识。
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教学实验
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篇名
课外自主学习平台下的大学英语听说教学模式探究
来源期刊
智库时代
学科
教育
关键词
大学英语
听说教学模式
自主学习平台
年,卷(期)
2022,(15)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
213-216
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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大学英语
听说教学模式
自主学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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