农村寄宿制学校学生抑郁焦虑情绪的研究与探索

• 作者: 卢建兵
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 农村寄宿制学校 抑郁焦虑情绪 现状 原因 策略
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 理论·探索
• 页码范围: 190-192
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3089.2022.05.064

摘要

初中是学生成长的重要时期,也是非常容易出现心理问题的时期,因此,教师在开展教学活动的时候,可以对照教学基础要求思考,明确农村寄宿制学校中学生出现心理健康问题的原因,并积极寻找育人的应对策略,从而有助于打造符合学生成长的教学模式,减少学生由于情绪问题而出现负担.基于此,本文将对照农村寄宿制学校中学生心理问题发展的情况,探索学生出现抑郁焦虑情绪的原因,并确定缓解不良情绪的策略,以供参考.