项目化学习视域下小学综合实践活动课程的创新实践——成师附小万科分校"综合实践活动课程"的校本实施

• 作者: 刘莉 文陈平 易娜 高鑫悦
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素养 项目化学习 综合实践活动课程
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.11.007

摘要

探索综合实践活动课程的校本实施,对于贯彻课改纲要,发挥其综合育人价值,具有重要的理论和实践意义.学校以小学生综合素养发展为核心价值追求,以小学综合实践活动课程内容体系建构为突破口,探寻出基于项目化学习的小学综合实践活动课程实施新路径,有效促进了此课程在小学的深度实践和有效落地.