学校内部流程管理的内涵、样态与实践路径

• 作者: 邹泽君
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 学校内部管理 和美教育
• 年，卷（期）: 2022,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.11.008

摘要

随着教育部《义务教育学校管理标准》的贯彻落实与大数据的运用,企业经营中的"资源、成本与效益"理念在教育领域被越来越多地借鉴与运用.如何全面促进学校规范化管理,成都高新区中和小学从学校内部流程管理的理论依据、流程管理的内涵与价值、学校内部流程管理的特征与类型、"和美"教育理念下学校内部流程管理的实践路径四个方面,对学校内部流程化管理做了有益的尝试.为建设和谐的教师队伍、美好的课程与课堂、尚美的育人活动和美丽的校园环境提供了规范有序的管理保障.