新时代高校思政课程引领课程思政建设的逻辑理路

• 作者: 张瑞芳 徐鹏杰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 思政课程 课程思政 价值逻辑 理论逻辑 实践逻辑
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育|Ideological & Political Education
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

新时代深入推进高校课程思政建设需要充分发挥思政课程的引领作用,这是高校形成主次分明、协同育人整体格局的关键所在.高校思政课程引领课程思政建设,具有巩固高校马克思主义鲜亮底色,推进高校教育理念革新,明确高校培育社会主义建设者和接班人战略目标的价值逻辑;具有形成人的全面发展理论引领下的"育人共同体",共享发展理念引领下的"资源共享体",马克思主义系统观引领下的"德才耦合体"的理论逻辑;具有理念引领构建课程思政育人体系,师资引领强化课程思政协同团队,方法引领创新课程思政方法路径的实践逻辑.