五年制高职商务日语学生学科核心素养的内涵初探——基于无锡企业商务日语人才需求调查研究

• 作者: 李雪
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 商务日语 核心素养 内涵
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: H369
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2022.01.019

摘要

我国经济迈入高质量发展阶段,职业教育要始终聚焦核心素养,培养学生具有适应终身发展和社会实际需要的必备品格和关键能力.通过问卷调查等形式采访无锡立信高等职业技术学校商务日语专业毕业生及无锡地区企业来了解用人单位对商务日语人才的需求,探索五年制高职商务日语专业学生学科核心素养的内涵.研究表明,五年制高职商务日语学科核心素养由职场语言沟通、跨文化理解、思维差异感知、自主学习、商务活动能力组成.