浅析大学语文培养"工匠精神"的路径

• 作者: 魏霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 "工匠精神"培养 育人路径
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高职院校是培养学生"工匠精神"的主阵地,将思政元素渗透和融入大学语文课程,使专业课与基础课、通识课形成育人合力,既关注学生的专业成才,又关注其精神成人."工匠精神"的培养可以提升学生的审美素养、可持续发展能力和专业能力,而大学语文课在"工匠精神"的培养中发挥着不可替代的作用.通过文学经典教学,让文学作品以艺术的感动和形象化表达来打动人心,发挥情感教育的功能,同时将蕴藏的思政元素更有效地激发出来,使化育"工匠精神"的脉络更明确,逻辑更清晰.