课程思政视域下应用型本科人才培养策略研究

• 作者: 苏留明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课程思政 应用型本科人才 实践活动
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

应用型本科生培养作为全新的人才培养模式,若能在课程思政背景下开展教学改革工作,将有利于提升教学质量.在此之上,本文简要分析了基于课程思政培养应用型本科人才的必要性及其现状,并通过树立高素质强能力培养目标、有针对性优化思政教学内容、积极创新思政融合教学方法、有效开展课程思政实践活动、加强思想引导深化课程改革等策略,以此促进应用型本科人才的高质量发展,满足社会发展需求.