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摘要:
对目前班级德育管理存在的问题进行了分析,从“德育管理理念保持创新性,落实育人为本的基本原则”“优化德育管理内容,提升对学生心理健康教育重视程度”“加强家校合作,增强班级德育管理效果”“拓展班级管理渠道,加强教学课程与班级管理相结合”等方面,阐述了德育管理中人性化管理对班级管理的作用。
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文献信息
篇名 德育为先,育人为本——德育管理中人性化管理对班级管理的作用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 德育管理 班级管理 人性化管理
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教师成长 ┆班主任工作
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.021
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研究主题发展历程
节点文献
德育管理
班级管理
人性化管理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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