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摘要:
传统的思政教学受到了传统教学观念和教学模式的影响,使得教学方式较为单一机械,教师往往采取填鸭式的教学 模式传授学生思政知识,这种教学模式影响了学生的学习兴趣和积极性,长久下去学生逐渐抵触思政知识的学习,从而降低教学 效率和教学质量。本文针对信息时代背景下民办高校思政教学有效性方面的内容进行分析和探讨,以供相关人员来参考。
内容分析
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文献信息
篇名 信息时代民办高校思政教学有效性研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 信息时代 民办高校 思政教学 有效性 研究
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 思想教育
研究方向 页码范围 216-218
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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信息时代
民办高校
思政教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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