"双减"背景下初中英语作业布置初探 ——以人教版(Go for it!)教材为例

• 作者: 杨桂莲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 "双减"政策 素质教育 作业布置 作业观
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 178-180,191
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

目前初中英语作业布置存在一些问题,如缺少趣味性、缺乏层次性、忽视实践性.以人教版(Go for it!)教材为例,从变革形式,激发兴趣;因材施教,分层布置;融会贯通,学以致用三个方面对如何布置初中英语作业进行探究.提出立足文本,由"枯燥"到"有趣";延伸文本,从"机械"到"悦用";分层布置,人人学有所获;项目选做,挖掘思维潜能;深度融合,创设实践情境;迁移创新,体现真实语用等策略.