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摘要:
现阶段高职院校在开展学生入党启蒙教育工作时,既能够把握两大关键点,落实好两个主题教育,也能够把握三大 关键渠道,促进教育模式的协调统一。然而在实际开展中也存在重点关注入党启蒙教育工作流程而忽视教育实效、注重学生入党 启蒙教育理论认知而忽视价值实践两方面问题。为了进一步提高新时代大学生入党启蒙教育工作效果,需要推动大学生入党启蒙 教育工作生活化与全程化、开展以学生为主体的入党启蒙教育活动、构建良好的校园文化环境、提高教育者主体自身的党建能力 与水平。
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文献信息
篇名 新时代高职院校学生入党启蒙教育工作探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高职院校 学生 入党启蒙教育
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 思想教育
研究方向 页码范围 222-224
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职院校
学生
入党启蒙教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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