高职专业建设与发展质量评价体系构建思考

• 作者: 杨云龙 于海侠 李华
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 专业建设 评价体系
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G712.3
• 语种: 中文

摘要

专业建设与发展质量评价结果作为专业发展的指挥棒,影响着专业的发展成效.构建科学合理的专业建设质量评价体系对专业发展和学校管理具有十分重要的作用及指导意义.通过调查研究,系统总结目前评价体系的优缺点,以专业发展为准绳,系统思考专业发展质量评价目标体系构建要求,科学分析影响专业建设和发展的具体因素,阐述专业发展质量评价目标体系构成框架和具体指标体系的内涵.