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摘要:
小碎件材料具有生活化与灵活多变的特点,能够满足幼儿游戏的需要,促进幼儿创造性地表达。本文 主要采用访谈法与观察法相结合,分析小班音乐区小碎件材料投放的问题,材料种类少,更换以微调为主,以教师 指导为主。最后给出小碎件材料在小班音乐区投放的策略,材料种类要丰富,激发幼儿兴趣;材料投放要动态化, 与主题相结合;投放过程关注幼儿的真正参与;指导过程立足小班幼儿年龄特点。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班音乐区小碎件材料的投放策略研究——以 F 园小班为例
来源期刊 孩子 学科
关键词 小班音乐区 小碎件材料 投放策略
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小班音乐区
小碎件材料
投放策略
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44-1515/Z
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