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摘要:
客观结构化临床考试(OSCE)通过模拟临床场景测试医学生的临床能力,是一种知识、技能和态度并重的临床能力评价方法.组织OSCE是一项复杂的系统工程,其中合理的流程设计是OSCE顺利完成的基础,而一支专业过硬的考务团队是OSCE高效运行的保证,考务人员应将每一环节实施均落实到细节.本文以北京协和医院为例介绍该医院在北京市住院医师规范化培训结业考核中OSCE考务实践的探索.
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住院医师
规范化培训
临床技能考核
评价手段
全科住院医师规范化培训考核体系的应用与评价研究
全科医生
教育,医学
在职培训
教育考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北京市住院医师规范化培训结业考核OSCE考务实践体会
来源期刊 基础医学与临床 学科 教育
关键词 客观结构化临床考试 考务工作 住院医师规范化培训
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 医学教育|Medical Education
研究方向 页码范围 684-687
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6325.2022.04.024
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
考务工作
住院医师规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学与临床
月刊
1001-6325
11-2652/R
大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
chi
出版文献量(篇)
7613
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10
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