新工科背景下民族地区测绘专业教学的思考

• 作者: 何浩
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新工科 民族地区 测绘专业 教学
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养理论与实践
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文针对新疆等少数民族地区测绘工程专业教学中,学生基础差异大、教学实验实践技术有限、师资队伍薄弱等问题,进行分析探讨.结合院校自身特点,以新工科及"一带一路"经济带建设为背景,从创新创业教育、专业教育为核心,从课程体系优化、实践能力培养、教师队伍建设等方面,完善人才培养模式.以新疆大学测绘工程专业为例,探讨新工科背景下少数民族地区的教学改革思路,可为同类地区教学改革提供借鉴.