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摘要:
针对计算机专业学位硕士研究生专业理论与实践脱节问题,将其培养制度从重理论向理论与实践平衡发展过渡.结合计算机专业特点,在实践育人思想指导下,贯彻落实实践育人新理念,提出全过程"六要素"成果导向的企业实习体系,以及以能力培养为主线的人才培养模式,以实践育人推动新时代教育的改革发展,充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势.
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四位一体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实践育人思想指导下计算机专业硕士研究生实践能力培养
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 计算机专业 研究生教育 实践育人
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 计算机人才与教育
研究方向 页码范围 249-252
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.211408
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研究主题发展历程
节点文献
计算机专业
研究生教育
实践育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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